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剧情简介
陈学礼：这正是我最希望遇到的。罗兰·巴特有一本书叫《明室》，里面提了两个特别重要的概念，一个叫“亮点”，一个叫“刺点”，我个人对刺点的理解是出其不意。你曾经设想这个事情可能会这么发生，但是它偏不这么发生，最后呈现在你眼前了，这是第一；第二是你拍摄主体的时候，另外有一个跟主体非常矛盾的东西一直在那儿，错不开，你不得不把它放在镜头画框里面；第三是你拍这个东西的时候，会发现镜头里各种元素之间不是统一的，它常常是矛盾的、相互冲突的。其实很多时候我特别希望拍到这些东西，而不是那种：“诶！我曾经设想ta应该是那样子，太好了！全都按我设想的发生了！”如果是那样，那影片就很没意思了。所以从这个角度来回应你的问题，你做了文献检索，查了文字资料，但是这些实际上都是在拍摄过程中被否定掉的东西。狄一加入美术班，与美术班的同学帮秦泰完成一月之约，秦泰也因此找到了奋斗目标，范泽便是以这种方式令学生找到追求的目标，他以独特的方式教育学生，面对学生没灵感，他会带学生去KTV放松，为救学生，不惜以身犯险，为化解学生与其父的隔阂，会耍点小阴谋，他就是这样一个优秀的人民教师，也是学生们敬爱的范老师…上大学是为什么？自己要有一个明确的目标，选择一个适合自己的专业，将来要用你所学的专业去服务社会，能够拿你所学的专业去挣饭吃，能够养活自己，这就是目标教育，这是范泽老师去到学生家访时如是说。
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